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聚焦培养模式改革,推进特色山外建设——“外语+技术”人才培养模式研讨会圆满落幕
日期:2021-04-07 17:43:48  发布人:宣传  浏览量:0











为落实学校提出的“精致山外”“特色建设”工作部署,推进“教学精致化”建设进程,促进“外语+技术”人才培养模式的再深化,4月6日上午,“外语+技术”人才培养模式研讨会在国际教育学院二楼报告厅召开。校长田德全,总督学何集体,副校长程花林、孔庆荣出席研讨会,教务处、学生工作处、团委、各教学单位有关人员参加会议。研讨会由副校长陈文华主持。

研讨会历时一上午,分四个环节,环节衔接紧凑,研讨气氛热烈,达到了交流观点、促进工作的既定目标。

主旨发言:亮观点·碰火花·展对策

研讨会第一环节为各教学单位进行主旨发言。9个教学单位分别围绕“外语+技术”人才培养模式的落地实施,立足本部门设置专业或开设课程的基础和特点,展示观点,提出对策,贡献智慧。

程花林主旨发言围绕“外语”“技术”两个关键词,阐述外语能力培养的目标和实现路径,解读“技术”在各专业中,尤其在文科类专业中的内涵、培养目标和实现举措。他认为,落实“外语+技术”人才培养模式,重点在于外语水平提升和技术技能培养两个方面。外语类专业要重点提升语言应用能力、融合职业岗位培养复合型人才;非外语类专业重点提升外语应用能力,提升外语应用能力要有动力、有目标、有路径。提高技术技能应结合专业特点培养通用能力和专业能力,推动课程体系再造是落实“外语+技术”的必要途径。程花林和各教学单位的发言为接下来的小组讨论做好了铺垫。

分组讨论:深交流·献方案·促升华

研讨会第二环节为分组讨论。与会人员兵分四路,在组长的召集下继续开展小组讨论。大家针对第一环节中的发言观点,遵循职业教育教学规律,结合工作实际,各抒己见,既有观点的碰撞,也有思想的交锋。小组讨论中,与会人员对“外语+技术”的认识进一步深化,“外语+技术”贯穿至各专业教学的实施路径进一步明晰。

小组汇报:集智慧·理思路·再提升

小组讨论结束后,4位小组长分别就小组讨论情况和成果进行总结和梳理。大家一致认为,“外语”是我校办学过程中亮丽的底色之一,“技术”是职业本科办学的方向之一。在提升学生外语应用能力方面,要结合职业方向和岗位需求量身定制外语类课程,推进外语课程在教学内容、教学方法方面的改革;教师应跟进学生的学习过程,提高外语课程学习的挑战度。要全力营造浓厚的外语学习氛围,通过实现第一课堂、第二课堂融通,为学生拓展和搭建语言学习和实践空间舞台。在提高学生技术技能方面,要通过充分调研进一步明确学生职业岗位需要的专业能力和通用能力,对课程进行再优化提升,将新一代信息技术融入学生的学习过程,同时也要锻造一支信息化应用能力强的师资队伍。

陈文华对研讨会做总结。他肯定了研讨会取得的成果,围绕如何解决学生英语基础有差异的问题,如何实现外语、信息技术类师资在全校范围内的共享,如何提升教师外语应用水平和信息技术素养,如何实现教学与团学工作协同4个问题进行总结,并针对“外语+技术”人才培养模式如何再落地、再实施,对下一阶段开展的工作进行具体安排。

此次研讨会是在学校提出“精致山外”“特色建设”的背景下,围绕深化人才培养模式改革这一主题召开的一次研讨会、提升会、落实会,是落实“教学精致化”建设的具体行动之一,对推进“外语+技术”人才培养模式改革的再深化,凝练山外人才培养特色具有积极的促进作用。接下来,学校将吸收此次研讨会的成果,形成“外语+技术”人才培养模式改革的实施意见,全面推动“外语+技术”落实落地。(教务处)


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